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배움4

백천학해 뜻 – 백 개의 시내가 모여 바다를 이루듯, 끝없는 배움 百川學海(백천학해)는 "百(백): 백", "川(천): 시내, 강", "學(학): 배움", "海(해): 바다"라는 뜻으로, "수많은 시내가 모여 바다를 이루듯, 배움은 끝이 없다"는 의미를 가진 성어다. 이는 끊임없는 배움을 강조하며, 학문은 마치 바다처럼 깊고 넓어 계속 탐구해야 한다는 뜻을 담고 있다.백천학해의 뜻과 유래백천학해의 정의백천학해는 학문과 지식이 끝이 없으며, 다양한 지식이 모여 더 큰 깨달음을 이루는 것을 의미하는 표현이다.의미학문은 한 사람이 완전히 습득할 수 없을 정도로 넓고 깊음.작은 지식이 모여 거대한 학문이 됨.배움에는 끝이 없으며, 끊임없이 노력해야 함.사용 맥락학문의 깊이를 강조할 때.평생 배워야 한다는 교훈을 전할 때.다양한 지식을 습득하고자 하는 태도를 나타낼 때.백천학해.. 2025. 3. 12.
동문동학 뜻 – 같은 스승 아래에서 함께 배운 사람 同門同學(동문동학)은 "同(동): 같다", "門(문): 문, 스승의 문하", "同(동): 같다", "學(학): 배우다"라는 뜻으로, "같은 문하에서 함께 배운 사람"을 의미하는 성어다. 이는 같은 스승에게 배운 동문이자 학우로서, 학문적 유대감과 인연을 강조하는 표현이다.동문동학의 뜻과 유래동문동학의 정의동문동학은 같은 스승에게 가르침을 받고 학문을 함께 닦은 사람들을 의미하는 표현이다.의미같은 스승에게 배운 제자들.같은 학교나 교육 기관에서 함께 공부한 사람들.학문적 유대감을 가진 동료.사용 맥락같은 스승 밑에서 배운 제자들을 지칭할 때.학교나 학문적 배경이 같은 사람들을 나타낼 때.학문적 관계를 강조하는 상황에서.동문동학의 유래동문동학은 유교 전통에서 스승과 제자의 관계를 중시하는 교육 문화에서 유래.. 2025. 3. 11.
후생대사 뜻 – 젊은 세대의 큰 역할과 중요성 後生大事(후생대사)는 "後生(후생): 젊은 세대, 후대 사람들", "大事(대사): 큰일, 중요한 일"이라는 뜻으로, "젊은 세대가 맡아야 할 중요한 일", 즉 미래를 이끌어 갈 젊은이들의 역할과 책임이 크다는 의미를 가진 표현이다. 이는 후대가 중요한 일을 맡아야 하며, 젊은 세대의 발전과 역량이 사회와 국가의 미래를 결정한다는 뜻으로 사용된다.후생대사의 뜻과 유래후생대사의 정의후생대사는 미래를 책임질 젊은 세대의 역할과 중요성을 강조하는 표현으로, 사회와 국가의 발전을 위해 젊은이들이 맡아야 할 일이 많다는 뜻을 담고 있다.의미젊은 세대가 맡아야 할 중요한 일.미래 사회의 주역으로서 청년층의 책임과 역할.젊은이들이 배움과 경험을 쌓아 큰일을 해내야 함.사용 맥락젊은 세대가 사회 발전을 위해 노력해야 할.. 2025. 3. 5.
구반문촉 뜻 – 배움에는 끝이 없으며, 노력하면 늦어도 깨달을 수 있다 毆槃捫燭(구반문촉)은 "毆槃(구반): 구반이라는 사람", "捫(문): 더듬다", "燭(촉): 등불"이라는 뜻으로, "구반이 촛불을 더듬으며 깨달음을 얻다"는 의미를 가진다. 이는 비록 배움이 늦었더라도 포기하지 않고 노력하면 깨달음을 얻을 수 있다는 교훈을 담고 있는 고사성어다.구반문촉의 뜻과 유래구반문촉의 정의구반문촉은 배움이 늦어도 끊임없는 노력과 열정으로 깨달음을 얻을 수 있음을 강조하는 표현이다.의미배움에는 나이가 중요하지 않으며, 노력하면 언제든 깨달음을 얻을 수 있다.학문을 배우고 지혜를 얻는 것은 포기하지 않는 태도에서 나온다.학습의 중요성과 끊임없는 자기 계발을 강조하는 말.사용 맥락나이가 많거나 늦게 배움을 시작하는 사람을 격려할 때.학문과 자기 계발의 중요성을 강조할 때.포기하지 않고 .. 2025. 3. 1.